Governo avalia mais de 100 mil alunos da Rede Estadual de Educação

27/10/2011 07:40

 

 

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O Paebes avalia o sistema de ensino de modo permanente e contínuo

As provas do Programa de Avaliação da

Educação Básica do Espírito Santo

(Paebes) começaram na última

segunda-feira (24) e seguem até a

sexta-feira (28). Estão sendo avaliados

268.097 estudantes, sendo 103.466 da Rede

Estadual.

O programa avalia estudantes das

turmas de alfabetização (1º, 2º e 3º ano),

alunos de 4ª série (5º ano) à 8ª série (9º ano)

do Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Participam também alunos da rede municipal e

privada. 

Para a gerente de informação e avaliação educacional da Sedu, Aline D’Avila,

o Paebes é um teste muito importante, já que proporciona ferramentas aos

professores e amplia as possibilidades de sucesso escolar dos estudantes.

“A participação dos alunos é fundamental para que os resultados ajudem

a escola em sua autoavaliação”, explica Aline. 

As turmas de alfabetização e do Ensino Fundamental realizam 25 questões de

Português e 24 de Matemática. Já para os alunos do Ensino Médio, são aplicadas

26 questões de Português, 26 de Matemática e 48 de Ciências. 

Além das avaliações, todos os estudantes devem preencher um questionário sobre

seus hábitos de estudo e suas características socioculturais. Os professores

e diretores também participam, respondendo questões sobre o perfil,

prática docente e mecanismos de gestão.

O Programa

O Paebes foi instituído pela Sedu em 2004, com o objetivo de avaliar o

sistema de ensino de modo permanente e contínuo. Também visa diagnosticar

o desempenho dos alunos em diferentes níveis de escolaridade e áreas do

conhecimento, além de subsidiar a implementação, a reformulação e

o monitoramento de políticas educacionais. 

Os resultados das avaliações são repassados às escolas para que suas

equipes revejam projetos pedagógicos e possam definir mais claramente

metas de aprendizagem e objetivos do ensino.

fonte: educacao.es.gov.br

 


Professora: Adriana Oliveira / Desing: Vinícius Delfino